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2017年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2017年是否有答案：有

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试题序号

25

数学的特点是（）

A、抽象性
B、逻辑性
C、精确性
D、应用性
E、概括性

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影响幼儿认识几何图形的难易顺序与形体本身的（）

A、典型特征有关
B、复杂程度有关
C、表现形式有关
D、摆放方式有关

教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的
范例来说明介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的方法是（）

A、操作法
B、演示法
C、讲解法
D、练习法

理解数概念的基础是（）

A、数的组成
B、数量关系
C、加减运算
D、数学逻辑

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